Естественно, для каждого малыша игрушки – это необходимые вещи, которые приносят радость с первых дней жизни. Однако довольно часто родители не осознают всю важность игрушек в развитии ребенка. Игрушки помогают малышу проявлять свои эмоции, учат общаться, развивать фантазию и обогащают внутренний мир. Так что выбор предметов, с которыми будет играть ребенок – это довольно ответственный процесс для родителей. Психологи советуют дарить малышу разнообразные игрушки, которые будут способствовать развитию психологическому и физическому здоровью.

Виды игрушек

Желательно, чтобы у ребенка было несколько видов игрушек:

• Игрушки, приближенные к реальности: куклы, домик, мебель, машинки, посуда, детская бытовая техника и все то, чем ребенок будет пользоваться в реальной жизни в будущем.
• Игрушки для выхода агрессии: дартс, ружья, мячи, спортивные груши, солдатки и прочие предметы, которые помогут малышу выплеснуть агрессию в ходе игры.
• Творческие игрушки: различные пазлы, конструкторы, пирамидки, наборы для рисования, аппликации, настольные игры и прочие предметы, которые будут способствовать творческому развитию ребенка.

Для каждого возраста – свои игрушки

Чтобы игрушки были максимально интересны и полезны, они должны соответствовать возрасту ребенка

• В первый год жизни у малышей развиваются органы чувств и осязания. В этом возрасте игрушки должны быть легкими, приятными на ощупь, яркого цвета и без мелких деталей, ведь детки любят все пробовать на вкус.
• У годовалых детей активно развивается интеллект. Им будут интересны пирамидки, мисочки, кубики и прочие несложные игрушки, с которыми малыш сам сможет справляться и радоваться своим первым успехам.
• В возрасте 2 лет у пирамидок может быть уже больше колец, и кубики могут быть разной формы. Так же можно приобрести плюшевые игрушки, приятные на ощупь, ведь малыш уже не будет все тянуть в рот. В этом возрасте стоит обзавестись коробкой для игрушек, чтобы приучать ребенка к порядку и аккуратности.
• К 3 годам наступает момент появления «бытовых» игрушек. Малыш начинает интересоваться жизнью взрослых и активно старается ей подражать. Ему будут интересны как простые предметы из повседневной жизни (посуда, кухня, инструменты и т.п.), так и атрибуты для разных профессий (наборы доктора, парикмахера, повара и т.п.).
• В 4 года дети предпочитают в основном ролевые игры, при чем активно используют свою фантазию. Так для них листики становятся деньгами, шариковая ручка – волшебной палочкой, а кукла Дисней – дочкой или младшей сестрой. В этом возрасте количество игрушек лучше немного ограничить, чтобы не мешать малышу самому все додумывать.
• В возрасте 5-6 лет ребенок помимо ролевых игр, с радостью будет мастерить что-то сам. Особенно малышу будет приятно, если его поделку можно будет потом кому-то подарить. Актуальны будут наборы для создания украшений, картин, свечей, мягких игрушек и прочие творческие атрибуты.
• В школьном возрасте игрушки уходят на второй план, и у детей появляется интерес к подвижным играм с друзьями. На этом этапе ребенок учится играть по правилам, общаться со сверстниками, принимать свое поражение и играть в команде. Здесь идут в ход мячи, скакалки, резинки, ракетки и тому подобное.

И, тем не менее, когда ваш малыш подрастет, не спешите избавляться от его игрушек, даже поломанных. Для каждого ребенка игрушки - это большая память и важная часть жизни, позвольте ему самому распорядиться ими.